Hitri menu
Vrtec
Za starše
Skupine
Zdravje in prehrana

Pikapolonice

VZGOJITELJICA: Irena Dovjak

POMOČNICA VZGOJITELJICE: Janja Filipič

V skupini otrok Pikapolonice vstopamo v prečudoviti svet otroške igre, domišljije in pesmi. Poslušali bomo različne otroške pesmice, plesali, se gibali, razvijali različne spretnosti, risali in si izmišljali pravljice in igre, … katere bomo spremljali tudi z malimi ritmičnimi inštrumenti. Ob petju bomo tkali dobre prijateljske vezi, se družili in otroci bodo ob tem potovali v svet odraščanja. Izbirali bomo take pesmice, ki bodo našim malčkom pripovedovale o svetu, ki ga šele spoznavajo in odkrivajo. Peli bomo vsak dan v vrtcu, na sprehodu, ob pospravljanju igrač, hranjenju in počitku. Pesmice jim bodo pomagale, da bodo vsak dan hitreje in lažje sprejemali novo okolje, ter jih  bodo tudi vzpodbujale k ustvarjalnosti na vseh področjih. Naša igralnica bo prostor, v katerem se bodo otroci spoznavali med seboj, odkrivali neznano, sproščeno ustvarjali, izražali svoja čustva in raziskovali.

Program nadaljnje vzpostavitve IKT infrastrukture v vzgoji in izobraževanju: Cilj operacije je izboljšanje kompetenc in dosežkov mladih ter večja usposobljenost izobraževalcev prek večje uporabe sodobne IKT pri poučevanju in učenju. Vzgojno-izobraževalnim zavodom se sofinancira izgradnja brezžičnih omrežij in nakup IKT opreme, razvija se e-storitve in e-vsebine.

Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega sklada za regionalni razvoj - spletna stran.

V začetku šolskega leta se je tudi naša šola vključila v izvajanje 3-letnega projekta RAZVIJANJE POZITIVNEGA SAMOVREDNOTENJA RANLJIVIH OTROK, ki ga na Inštitutu za razvijanje osebne kakovosti izvajajo ob sofinanciranju Ministrstva za zdravje Republike Slovenije.

V projekt sta se vključili strokovni delavki Meta Turk in Petra Prevec, ki sta opravili potrebno izobraževanje in usposabljanje za pridobitev licence ter pridobili certifikat za izvajanje programa z učenci. V tem času so mentorji program predstavili staršem učencev, vključenih v delavnice, ter na podlagi soglasij staršev izvedli začetno testiranje oz. Analizo mladostnikovega samovrednotenja na področju učenja. Pričeli smo tudi z izvajanjem delavnic v skladu z načrtom dela in s pomočjo didaktičnih gradiv.

Več informacij o projektu je na tej povezavi.